El Gobierno de Formosa inició una nueva etapa del Operativo 2026 del Programa de Evaluación de Aprendizajes en Formosa (PEAF), destinado a estudiantes de 1° y 2° año de escuelas secundarias públicas y privadas de la ciudad capital. La iniciativa incorpora una plataforma digital desarrollada íntegramente en la provincia que permite monitorear los resultados de las evaluaciones en tiempo real y utilizar esa información para fortalecer la planificación pedagógica.
El operativo es impulsado por el Ministerio de Cultura y Educación, a través de la Dirección de Planeamiento Educativo y la Dirección de Educación Secundaria. Según destacaron desde la cartera educativa, se trata del primer sistema digital de monitoreo y evaluación de desempeños educativos en tiempo real del país.
La herramienta fue diseñada por el Instituto Politécnico Formosa “Dr. Alberto Marcelo Zorrilla” y cuenta con la participación articulada de distintos organismos provinciales. Los equipos técnicos de Planeamiento Educativo intervienen como aplicadores, mientras que el personal del Politécnico garantiza el funcionamiento de la plataforma y el Sistema Integrado de Gestión Educativa Formoseña (SIGEF) brinda soporte técnico y conectividad.
El ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz, destacó que el PEAF es resultado de una política de trabajo conjunto entre el Gobierno provincial, la Secretaría de Ciencia y Tecnología y el Instituto Politécnico Formosa.
En ese sentido, puso el acento en la soberanía tecnológica y en la capacidad de desarrollar herramientas propias para el sistema educativo. Explicó que los estudiantes interactúan con las computadoras para realizar evaluaciones estandarizadas, cuyos datos e información pueden obtenerse de manera inmediata.
Aráoz señaló que esta modalidad agiliza el procesamiento de los resultados y permite contar con información oportuna para orientar las decisiones pedagógicas. De esta manera, los equipos educativos pueden disponer de datos que sirvan como insumo para planificar acciones y trabajar en la mejora continua de la calidad educativa.
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Formosa destacó su gestión educativa por encima de la media nacional
La consultora Politiké destacó la gestión educativa de Formosa, que registra 1.562 obras de infraestructura escolar y resultados académicos superiores al promedio nacional en Lengua y Matemática. Según el informe, la provincia se encuentra entre las cuatro jurisdicciones del país que superaron la media nacional en desempeño educativo y obtuvo los mejores resultados de la región del Nordeste Argentino (NEA).
De acuerdo con el relevamiento, elaborado a partir de datos del Ministerio de Cultura y Educación provincial, las obras realizadas durante la actual gestión equivalen a 25,7 por cada 10.000 habitantes. Desde la consultora señalaron que la inversión en infraestructura forma parte de una política educativa que busca sostener la presencia de establecimientos en todo el territorio y ampliar las oportunidades de acceso a la educación pública.
En relación con el desempeño académico, Politiké resaltó que el 77% de los estudiantes formoseños alcanzó niveles satisfactorios y avanzados en Lengua, por encima del 76,9% registrado a nivel nacional.
En Matemática, el resultado provincial también superó la media argentina: Formosa llegó al 57,3%, frente al 55% del promedio nacional. Según el informe, estos indicadores ubican a la provincia entre las jurisdicciones que obtuvieron resultados superiores a la media del país.
La consultora destacó que estos datos se enmarcan en una política que considera a la educación pública como una cuestión de Estado y como una herramienta para ampliar las oportunidades de desarrollo de la población.